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Che cosa intendiamo per Educazione alla sostenibilità....
Educazione alla sostenibilità
è
per noi
un insieme di azioni e di esperienze che
portano a stabilire un legame affettivo reale e duraturo con l’ambiente, che
ci rendono più sensibili e indirizzano il nostro stile di
vita al rispetto e alla responsabilità nei confronti
di tutti e di tutto ciò che ci circonda.
Il
nostro progetto sviluppa degli spunti di riflessione e delle
idee per promuovere un cambiamento.
Che cosa intendiamo per
Educazione alla sostenibilità....
Educazione alla sostenibilità
è per noi un insieme di azioni e di esperienze che portano a
stabilire un legame affettivo reale e duraturo con
l’ambiente, che ci rendono più sensibili e indirizzano il
nostro stile di vita al rispetto e alla responsabilità nei
confronti di tutti e di tutto ciò che ci circonda.
Il nostro progetto sviluppa degli spunti di riflessione e
delle idee per promuovere un cambiamento.
Partendo
dall’Ambiente, inteso come tutto ciò che
troviamo intorno a noi, cercheremo di comprendere e creare
legami positivi.
Dalla Natura
incontaminata che è maestra di comportamento e palcoscenico
ideale dove vivere entusiasmanti avventure, alle nostre
città, luoghi dove impegnarsi per vivere meglio,
contestualizzando
le esperienze vissute in mezzo alla natura in quella che è
la realtà di tutti i giorni.
E’ difficile
tracciare i confini dell'educazione alla sostenibilità, si
potrebbe dire che è composta da tutto quello che si impara a
scuola, unite alla riscoperta dei nostri sensi, al gioco, al
rapporto con l’altro,con il mondo,con noi stessi.
Noi non ci occupiamo solo
di Didattica delle Scienze Naturali o di sostenibilità; ci
occupiamo di educazione in senso generale, ci occupiamo di
Natura, di scoperta dei luoghi e di regole del gruppo.
Il nostro
metodo di lavoro è in continua evoluzione e si modella
con l’azione di diversi soggetti: le osservazioni degli
insegnanti, i bisogni dei ragazzi, il confronto con gli
esperti e poi la nostra esperienza e le nostre competenze.
Un banco di
prova per mettere a punto una proposta efficace, da una
parte i fruitori della nostra azione educativa, i veri
protagonisti, ragazzi ed insegnanti, con i loro bisogni, le
loro aspettative, le loro richieste esplicite o meno;
dall’altra parte gli esperti, ricercatori ed educatori con
le loro intuizioni affascinanti.
In mezzo noi, un occhio agli uni ed un orecchio agli altri,
un po’ grandi e un po’ bambini, abbiamo cercato di creare un
progetto concreto, che possa parlare la lingua di chi lo
sosterrà, che parta da concetti importanti proposti con
attività divertenti e coinvolgenti allo stesso tempo.
Da una semplice
uscita di un giorno nel bosco ad un progetto lungo ed
articolato cercheremo il modo migliore per far coincidere
ciò che diciamo con ciò che facciamo.
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